„Gimnastyka buzi i języka”

W roku szkolnym 2020/2021 w Zespole Szkolno – Przedszkolnym nr 1 w Rędzinach  ruszył projekt edukacyjny – Edukacja jutra. Celem głównym projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych. Zajęcia są prowadzone metodą eksperymentu, przy jednoczesnym zmotywowaniu uczniów do aktywnego uczestnictwa w zajęciach.

Zajęcia z logopedii prowadzone są w czterech grupach czteroosobowych w klasach IV – VIII. Na każdą grupę przewidziano pulę 50 godzin dydaktycznych. Uczniowie zostali zdiagnozowani przez logopedę i połączeni w grupy posiadające tą samą wadę wymowy. Na zajęciach kształci się kompetencje językowe, ćwiczy sprawność artykulatorów, uczy prawidłowej dykcji i zasad recytacji. Zatem praca logopedy nie polega wyłącznie na eliminowaniu wad wymowy, ale na szeroko rozumianym usprawnianiu rozwoju języka, komunikacji językowej oraz likwidowaniu zaburzeń komunikacji (nie tylko mowy). Logopeda opiera swoją pracę przede wszystkim na pojęciu zaburzonej zdolności komunikacji (ZZK), czyli zdolności człowieka do świadomego i według odpowiednich norm ortofonicznych używania języka jako systemu znaków i symboli w całej jego kompleksowości oraz we wszystkich jego formach, w celu realizowania określonego zamierzenia komunikacyjnego, gdzie pojęcie to obejmuje kompleksowo wszystkie dziedziny związane z komunikowaniem. Kompleksowość oznacza, że zdolność ta obejmuje wszystkie płaszczyzny językowe (fonetyczno-fonologiczną, leksykalno-semantyczną, morfologiczno-syntaktyczną, pragmatyczną itd.). Uczniowie w grupach realizowali program dla nich przeznaczony i znacząco zwiększyli swoje zdolności językowe oraz świadomość językową. Znacząco podnieśli poziom swoich kompetencji językowych zarówno w mowie spontanicznej jak i pisanej. Zajęcia przynoszą wymierne korzyści dla uczestników podnosząc ich samoocenę i ułatwiając funkcjonowanie w grupie.